实验演示教学法在中职《机械基础》中的运用探

随着我国的教育改革不断深入，学校对教师的工作要求不断提高，对培养学生的情感态度、专业知识以及人生观极为重视。这就需要教师要针对教学观念进行全面改革，构建新的教学思路，打造全新的教学内容，从而适应我国的教育改革，为国家培养人才作出贡献，身为一位中职教师，一定要看重学生的学习质量。
一、目前《机械基础》这门课程在教学存在的问题以及分析
（一）学生没有好的学习习惯
一个好的学习习惯是良好学习的开端，拥有一个优质的学习习惯，从而使得学生能够更加完善对技术知识的掌握程度。现在，中等职业学校学生在学习《机械基础》时，存在严重的学习习惯问题，对所学的内容缺乏学习兴趣，不认真学习。学习《机械基础》这门课程是需要学生亲手实践的，因此学生应端正自身的学习态度，紧跟教师的教学思路，对详细的操作方式进行演示，这样学生才能牢牢记住并掌握所学知识。另外，学生要积极完成教师布置的课后作业，学生应该能够灵活运用所学知识。在课后，学生应该多多实践，牢固地掌握住所学知识内容，从而提高学生的学习能力。现阶段很多学生都没有课前预习的这个习惯，以至于学生不能够充分理解所学知识。
（二）教学模式单一
机械基础这门科目对于实践有着很高的要求，很多学习内容都离不开实践，采用实验演示教学方法，可以有效提高学生的学习效率。实验演示教学法是通过教学演示来让学生进行学习，教师应该选取一些合适的教材和相关视频进行教学，使得学生提高学习兴趣，调动学生的积极性。如果教师与只是一味的向学生进行操作演示，不让学生亲自参与操作中来，这样就很难达到教学目的，使得实验演示教学法失去了教学意义。这就需要教师将实验演示教学和实际结合起来，制定出一套全新的教学模式，从而激发学生的学习兴趣。
（三）教学设施落后
实验演示教学法的主要内容就是让学生进行实践操作，为了提升学生对所学知识的理解程度，借助教学设备进行教学，成为了必要措施。但是，很多中等职业技术学校缺少必要的教学设备或者教学设备已经不适应当今教学需求，以至于对教学的质量产生了巨大影响。
二、利用实验演示教学法进行教学的方法
（一）将全新的教学理念充分融入进教学过程
教师应积极响应课程改革的要求，学习全新的教学理念，将全新的教学理念充分融入进教学过程。实验演示教学法是教师灵活掌握教学活动的过程，因实验演示教学法有形象和直观等多个优点，使得在学习机械基础这门课程非常有趣，使得学生们能够喜爱这门课程。为了使教学的直观性这个优点得到重视，教师应结合其他教学设备进行教学，利用多媒体技术将所学知识动态化的展现在学生面前，如齿轮的转动等相关知识，从而提高学生的观察能力和动手能力，提高学生的创新思维，激发学生的学习兴趣。
（二）加强实验演示教学法的重视力度
加强教育部门和老师对实验演示教学法的重视程度，从而确保实验演示教学发能够合理的应用，加大对该教学法的理论知识研究，完善理论知识研究的重要意义。学校应鼓励教师使用实验演示教学法进行教学，同时也要和其他院校进行教学策略上的交流，学习其他中职学校的教学方式以及经验。
（三）让学生亲自实践
因机械基础这门科目具有较高的专业性，而且还与生活中的方方面面有着密不可分的联系，所以教师向学生传授知识时需要培养他们的实践能力。教师应定期去工厂进行参观，在工厂内进行教学，让学生在教师和工厂工作人员的指导下进行亲手操作。这样做不但能够让学生进一步认知所学知识，还能够提升他们的实践能力，激发他们的学习兴趣，为他们以后在社会上发展奠定基础。
（四）引进先进的教学设备
使用实验演示教学法进行教学需要借助相关的一些教学设备，所以学校以及相关教育部门应加大投资力度，完善学校的教学设备。教学设备的完善将会提高其教学质量，并且可以营造出良好的学习氛围，对学生的学习态度有着重要影响。首先要加大教学的辅助工具的投入力度，其次教师应该将学生放在主体地位，让学生亲自参与机械基础的实践中来，只有让学生参与实践亲自动手，才能够提高学生的专业知识。
结语
综上所述，以目前新课改发展的方向来看，利用实验演示教学法进行教学能够有效提升学生的实践能力。教师要针对教育模式进行创新，将全新的理念融入教学中去，加强对实验演示教学法的重视力度，培养学生的实践能力，完善教学设备。这是中等职业技术学校提高自身教学质量的重要途径，是提高学生学习能力的主要措施，为学生在社会上的实际工作做铺垫，为国家培养技术性专业人才。